BANDURA'NIN SOSYAL ÖĞRENME KURAMI VE DAVRANIŞSAL MODELLEME

albert bandura, sosyal öğrenme kuramıyla insanların davranışlarını etkileyen faktörleri açıklamaya çalışmıştır. bu kurama göre insanlar çevrelerindeki diğer bireylerin davranışlarını gözlemleyerek, taklit ederek ve deneyimleyerek öğrenirler. bandura'ya göre insanlar sadece kendi deneyimleriyle değil, başkalarının deneyimleriyle de öğrenebilirler.



sosyal öğrenme kuramı, bireyin içsel düşüncelerinin ve motivasyonunun da önemli olduğunu vurgular. bireyin çevresindeki diğer bireyleri nasıl algıladığı, onların davranışları hakkında ne düşündüğü ve bu düşüncelerin nasıl bir motivasyon yarattığı da önemlidir. örneğin bir kişi bir başkasının davranışını olumlu bulursa bu davranışı taklit etme olasılığı daha yüksek olacaktır.

davranışsal modelleme ise sosyal öğrenme kuramının uygulama alanlarından biridir. bu yöntemde bireye istenilen davranışın nasıl sergilenmesi gerektiği model olarak gösterilir ve bireye bu davranışın sergilenmesi teşvik edilir. örneğin sigara içmeye başlamak isteyen bir genç, sigara içmeyen arkadaşlarını izleyerek onların sağlıklı yaşam tarzına olan bağlılıklarından etkilenebilir ve sigara içmekten vazgeçebilir.

bandura'nın sosyal öğrenme kuramı ve davranışsal modelleme konusu insanların çevresel faktörlerden etkilendiği ve bu faktörlerin bireyin davranışlarını şekillendirdiği üzerine odaklanır. bu teoriyi anlamak ve uygulamak, toplumda istenmeyen davranışları azaltmak veya olumlu değişikliklere yol açmak için önemli bir araçtır.